Activiteiten voor alle leerjaren van het basisonderwijs

Wie wat bewaart…

Omschrijving
Een museum is een plek om spullen te bewaren. Maar vroeger was er ook een huis van bewaring! De leerlingen ontdekken welke spullen er worden bewaard in het Stadhuismuseum en brengen een bezoek aan het huis van bewaring, het Gravensteen in Zierikzee. In het museum maken ze hun eigen bewaarplek, die ze mee naar huis mogen nemen.

Doelen

• Kennis maken met een museum waar erfgoed te zien is.
• Onderzoeken van een erfgoedbron, ofwel voorwerpen.
• Gesprek voeren over cultureel erfgoed.
• Maken van een eigen creatie aan de hand van erfgoed objecten.

Duur
90 minuten.
(Inclusief bezoek aan Gravensteen: 120 minuten)

Begeleiders
1 begeleider per 10 leerlingen.

Voorbereiding in de klas
N.v.t.

Kerndoelen
12, 51, 54, 55, 56

Op ontdekkingstocht door het museum

Omschrijving
Samen met een gids gaan de leerlingen op onderzoek uit in het museum. Ze leren over de geschiedenis van Schouwen-Duiveland en het oude stadhuis van Zierikzee. Ook ontdekken ze verhalen over bijzondere museumobjecten.

Doelen

• Leren over de geschiedenis van Schouwen-Duiveland en het oude stadhuis van Zierikzee.
• Verhalen uit de geschiedenis ontdekken aan de hand van museumobjecten.

Duur
90 minuten.

Begeleiders
1 begeleider per 10 leerlingen.

Voorbereiding in de klas
Indien gewenst is dit mogelijk op aanvraag.

Kerndoelen
1, 12, 50, 51, 52, 53

Duik in de wereld van een onderwaterarcheoloog!

Omschrijving
Leerlingen duiken in het mysterie van een écht 19e-eeuws scheepswrak: de Roompot. Met een dagboekfragmenten, oude documenten en spannende vondsten uit zee gaan ze aan de slag als onderwaterarcheoloog. Ze werken samen in groepjes van 2-4 leerlingen om alle onderzoek dossiers ‘op te lossen’.

Doelen

• Leren over het verhaal van het scheepswrak de Roompot, over het werk van onderwaterarcheologen en over het belang van vondsten in een museum.
• Onderzoek vaardigheden ontwikkelen.
• Leren werken met bronnen in de praktijk.

Duur
90 minuten, inclusief gezamenlijke intro en afsluiting.

Begeleiders
1 begeleider per 8 leerlingen. Minimaal 2 per groep.

Voorbereiding in de klas
Indien gewenst is dit mogelijk op aanvraag.

Kerndoelen
4, 5, 50, 51, 52, 56